Pelas Ruas: alunos visitam mostra de colagens do artista e poeta tcheco Jiří Kolář

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Os alunos dos 6ºs, 7ºs e 8ºs anos visitaram, na última sexta-feira, a exposição “As Descobertas de Jiří Kolář: colagem e experimentação”, no Instituto Tomie Ohtake, pelo projeto “Pelas Ruas de São Paulo”.

A mostra reúne 70 importantes obras do artista tcheco. Em seus trabalhos, Jiří Kolář (1914-2002), perseguido pelo regime comunista em seu país e premiado na 10ª Bienal de São Paulo (1969), empregou diferentes técnicas e materiais. Há obras que utilizam reproduções de revistas, xilogravuras e páginas de livros.

Os estudantes foram recebidos e acompanhados pela cônsul da República Tcheca, Lucie Lachoutová, pelo professor de Arte, Lucas, e pela orientadora educacional Silvia.

A atividade foi a 31ª do projeto “Pelas Ruas de São Paulo”, que apresenta aos alunos do Ensino Fundamental II as riquezas artísticas da nossa cidade.

Alunos do Santo Ivo participam de concursos internacionais ligados à ONU

As alunas Chiara Moutinho Vieira e Clarice de Oliveira Muscalu, do 8° ano, estão participando do 46º Concurso Internacional de Redação de Cartas para Jovens. Promovida anualmente pela União Postal Universal (UPU), sediada em Berna, na Suíça, a iniciativa tem o objetivo de melhorar a alfabetização através da arte epistolar.

20170317_concursoO concurso incentiva a expressão da criatividade e a melhora dos conhecimentos linguísticos de crianças e adolescentes. Participam estudantes de até 15 anos de idade, previamente selecionados nas etapas nacionais. No Brasil, a realização do concurso fica a cargo dos Correios.

As alunas estão participando sob a orientação das professoras Fátima Toso (Língua Portuguesa) e Patrícia Barros (Projetos). Este ano, o tema do concurso é “Imagine que você é um(a) assessor(a) do novo Secretário Geral da ONU – Qual é o problema mundial que você o ajudaria a resolver em primeiro lugar e de que forma você o aconselharia para isso?”.

Os participantes puderam basear suas composições nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, por meio de um Guia para uso de crianças elaborado pela UNICEF.

20170317_concurso-lidiceArtes – Já os alunos André Leal, Pietra Sábia, Gabriela Rueda e Thiago Falcão, também do 8° ano, e Giovanna Luisa Bachour, Ayako Takamura, Gabriella Manzano, Arthur Sperling, Theo dos Reis, Guilherme Almeida, Isabela Pereira, Lucas Nakano, Gabriela Ribeiro, Erick Gomes, Lara Ugolini e Manuela Delaquia, do Pré II (G5), estão participando da 45ª Exposição Internacional da Criança de Belas Artes Lidice (ICEFA), realizada em Lidice, na República Tcheca.

Com orientação do professor Lucas Bocato, de Artes, os trabalhos seguiram o tema do concurso, “Travel”. O assunto é dedicado ao Ano Internacional do Turismo Sustentável, declarado pela UNESCO. A iniciativa reúne escolas e instituições que trabalham com crianças e adolescentes de todo o mundo.

Voluntariado arrecada roupas e calçados masculinos na 1ª Campanha Solidária do ano

20170303-campanha-solidariaAté 28 de março, o Voluntariado do Colégio Santo Ivo arrecada roupas e calçados masculinos na 1ª Campanha Solidária do ano.

As peças coletadas serão encaminhadas ao Albergue Zancone, que atende cerca de 200 desabrigados. São catadores de material para reciclar, que circulam pela região e que têm no albergue seu jantar, banho e repouso noturno garantidos.

As doações podem ser entregues nas secretarias da Sede e da Unidade II do Santo Ivo e no hall da Educação Infantil.

O Projeto Voluntariado é realizado pelos alunos dos 8ºs e 9ºs anos e Ensino Médio, às quartas-feiras, e conta com a colaboração efetiva de todos os alunos da escola e seus familiares.

Semanalmente, são programadas atividades sociais, visitas a lugares carentes, arrecadação de vários itens de primeira necessidade e é feita a contabilidade de todas as doações recebidas.

Incentivem seus pais, filhos e amigos a ajudarem, já que a solidariedade ameniza os problemas da sociedade, tornando nossa vida muito mais significativa.

1ª AÇÃO: COLETA DE ROUPAS E CALÇADOS MASCULINOS

Beneficiário: Albergue Zancone – Av. Imperatriz Leopoldina, nº 1335.

Objetivo: Atender cerca de 200 desabrigados, catadores de material para reciclar que circulam pela região e que têm no ALBERGUE seu jantar, banho e repouso noturno garantidos.

Local de entrega: Secretarias da SEDE, UNIDADE II e Hall da Ed. Infantil, até 28 de março de 2017

Alunos dos 6°s anos seguem com o Projeto de 2017, estudando Metodologia Científica

Seguindo com o Projeto de 2017, os alunos dos 6°s anos estão estudando Metodologia Científica. Para enriquecer ainda mais o conteúdo sobre Fontes de Pesquisa apresentado a eles, Rosângela, da Sala de Leitura, ministrou duas aulas explicando o funcionamento de uma biblioteca.

Na primeira delas, ela falou o que é uma biblioteca, listou as diferenças entre ela e uma sala de leitura, como a do Santo Ivo, e mostrou como as obras são catalogadas. Além disso, apresentou algumas bibliotecas e explicou que seus livros têm uma numeração determinada mundialmente.

Além de esclarecer esta configuração estrutural, falou da importância dos livros como fonte de pesquisa. Ressaltou que, hoje, os alunos usam mais as bibliotecas em busca de obras para leitura, mas que todo seu material pode também ser utilizado de outra forma, por conta dos livros técnicos.

Na segunda aula, Rosângela expôs, em uma bancada, livros de diversas áreas, como História, Geografia, Matemática, Ciências e Artes. Os alunos deviam escolher uma obra de interesse e, dentro dela, um trecho para reescrever com as próprias palavras.

O objetivo foi fazer com que eles percebessem que podem usar o livro para pesquisa, achando, dentro da biblioteca, diferentes conteúdos, de várias áreas, e que o uso da internet não é a única alternativa de fonte.

Veja as fotos:

Metodologia científica: pesquisa na Biblioteca - 6º ano (fev/2017)

 

 

Confira como os alunos do Fundamental I celebraram o Carnaval

Na semana que antecedeu o Carnaval, a festa brasileira mais popular do planeta, o clima de folia, com muita cor, música e alegria, dominou os corredores do Santo Ivo.

No Ensino Fundamental I não foi diferente. Todas as séries realizaram atividades relacionadas à festividade.

Os alunos do 2º ano, por exemplo, distribuíram charme e muitos sorrisos, como se fossem confetes! O desfile, que ocorre todos os anos, fez dos alunos os foliões mais elegantes da festa!

Já os 3ºs anos produziram figurinos e máscaras a partir de pesquisas. Esse trabalho faz parte do projeto Cultura Popular Brasileira.

Os estudantes do 4º ano também se prepararam bem para a festividade! Primeiro, pesquisaram como era o Carnaval na cidade de São Paulo antigamente, compararam com a atualidade e assistiram um  vídeo sobre a origem das máscaras de Carnaval. Depois foi só partir para a folia! Criaram máscaras, fizeram enfeites para a sala e fantasiaram-se para o grande dia!

Veja as fotos:

2º ano:

Desfile de Carnaval - 2º ano (fev/2017)


3º ano A:

Desfile de Carnaval - 3º ano A (fev/2017)


3º ano B:

Desfile de Carnaval - 3º ano B (fev/2017)


3º ano C:

Desfile de Carnaval - 3º ano C (fev/2017)


4º ano:

Desfile de Carnaval - 4º ano (fev/2017)


5º ano A:

Desfile de Carnaval - 5º ano A (fev/2017)


5º ano B:

Desfile de Carnaval - 5º ano B (fev/2017)


5º ano C:

Desfile de Carnaval - 5º ano C (fev/2017)

 

Alunos dos 8°s anos estudam Corpo Humano com a professora Yara

 

Durante este ano letivo, na disciplina de Ciências, os alunos dos 8°s anos estudarão o Corpo Humano. Já como parte deste conteúdo, o primeiro assunto discutido vem sendo o Sistema Nervoso.

Dando início ao tema, foi feita uma introdução, em que foi abordado o que é o sistema e quais são as suas divisões, além de apresentada a principal célula, a nervosa, ou seja, os neurônios.

Para aprofundar, os estudantes fizeram, junto à professora Yara, um levantamento de como os neurônios funcionam, quais são as principais estruturas, a forma anatômica, a fisiologia, o que é um impulso nervoso, como ele é passado de célula a célula por meio da sinapse e quem são os neurotransmissores.

Na etapa seguinte, na primeira aula prática do ano, realizada no modelo de estações, os alunos foram revezando de bancada. Cada uma delas apresentava um modelo de neurônio: sensitivo, associativo e motor. Desta forma, eles puderam identificar o tipo de neurônio e suas partes.

Veja as fotos:

Aula de Ciências: Corpo Humano - 8º ano (fev/2017)