Se o calor não dá trégua, o jeito é se refrescar!

20170223_banho-mangueira2Como aplacar o calor inclemente e manter-se em movimento ao mesmo tempo?

Os professores de Ed. Física dos Ensino Fundamental I programaram uma série de atividades com água, para amenizar o calor provocado pelas altas temperaturas registradas em São Paulo nos últimos dias.

Os alunos se exercitaram e se divertiram muito! Clique na série para ver as fotos:

2ºs anos
3ºs anos
4ºs anos
5ºs anos

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Alunos do 2º ano curtem Carnaval ao ritmo das marchinhas

Ao ritmo das marchinhas, esse gênero musical que faz parte das comemorações carnavalescas no Brasil há quase um século, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental trabalharam temas relacionados à festa mais popular do país, abarcando linguagens artísticas e corporais.

Veja as fotos:

Carnaval- 2º ano A (fev/2017)

Alunos dos 6°s anos têm aula prática sobre o Planeta Terra

5607619f-7d9b-43a4-875e-9bfb66deb20fOs alunos dos 6°s anos vestiram os aventais para, em aula prática de Ciências, com a professora Yara, aprender mais sobre a Terra.

Ao estudar a formação do planeta, eles fizeram um levantamento de hipóteses sobre o que achavam que poderiam encontrar dentro dele. Falaram sobre as camadas da Terra, abordando quais são mais grossas, qual é a sequência e por que não é possível perfurá-las, dando uma pincelada geral no tema.

E, para entender como a Terra é em seu interior, elaboraram um modelo das suas camadas, sem escala. Para isso, usaram massinha de modelar. Divididos em grupos, eles planejaram e executaram seus modelos, de forma livre.

Depois de prontos, puderam discutir, junto com a professora, sobre as características de cada uma das camadas da Terra. O resultado dos trabalhos, criativo e variado, ficará exposto na biblioteca. Alguns estão bem próximos da realidade, usando, inclusive, cores para mostrar as diferentes temperaturas e superfícies.

Veja as fotos:

Aula de Ciências no laboratório- 6º ano (fev/17)

Alunos dos 6°s anos dão início a Projeto, usando a Sala Interativa

3a2c5bc0-061a-40bf-8b01-71b983ce4e48Com orientação da professora Yara, de Ciências, os alunos dos 6°s anos deram início ao Projeto de 2017. O trabalho será desenvolvido em duas partes. Na primeira, eles aprenderão mais sobre o método científico, entendendo do que consta uma pesquisa e como funcionam etapas como levantamento bibliográfico, registro, desenvolvimento, análise dos resultados e conclusão.

“O foco é que o aluno perceba como identificar um problema de pesquisa, transformando-o em um objetivo de trabalho. Pretendemos mostrar que, a partir do momento em que eles têm um problema dentro de um determinado tema, ele pode se tornar um objetivo para desenvolver uma pesquisa científica”, explica Yara.

Aprender a pesquisar e a buscar fontes alternativas sobre um determinado assunto é importante para os estudantes, pois esta ferramenta também será usada como suporte em outras disciplinas.

Já no segundo momento, eles escolherão, dentro de alguns temas propostos pela UNESCO, com qual querem trabalhar dentro desta linha de pesquisa. A forma como eles desenvolverão este projeto será decidida ao longo do ano. No final, eles apresentarão os resultados usando as ferramentas da Plataforma Google, sempre com orientação da professora Yara.

“Dentro deste cronograma, já discutimos sobre o que é metodologia científica, com o uso dos Chromebooks em classe, e pesquisamos quais são as suas etapas. Na segunda aula, estivemos na Sala Interativa pela primeira vez para que eles apresentassem o que haviam pesquisado sobre levantamento bibliográfico e fontes de pesquisa”, afirma.

No novo ambiente do colégio, eles puderam conhecer profundamente três fontes de pesquisa: jornal, revistas e livros. Em seguida, destacaram algo que chamou a atenção em cada uma delas e descreveram o que entenderam daquilo, em uma tarefa que será retomada na próxima aula.

Veja as fotos:

Sala Interativa: Projeto de Ciências (fev/2017)

Células e organelas são tema de aula prática no Laboratório

A professora Yara, de Ciências, organizou nesta semana a primeira aula prática deste ano letivo para os alunos dos 7°s anos. No primeiro tema trabalhado em 2017, eles puderam entender o conceito de células, organelas e organização celular, conhecendo mais sobre a estrutura fundamental e parte funcional de um ser vivo.

Na aula prática, eles tiraram a epiderme da cebola. Para dar início aos trabalhos, aprenderam a manusear o microscópio, montar a lente para observação e dar cor ao material. A partir daí, conseguiram observar as células da epiderme, conferindo que elas são bem próximas entre si e que a célula vegetal é organizada como a animal, ou seja, é uma célula eucarionte.

A partir destas observações, os estudantes farão um relatório, como resultado final, para fechar a aula prática. O trabalho foi desenvolvido em grupos e eles puderam fotografar as lâminas e compartilhar as imagens em grupos de whatsapp. Desta forma, as fotos se tornaram uma ferramenta a mais para reforço e para estudo.

Veja as fotos:

Aula prática de Ciências no Laboratório- 7º ano (fev/2017)

 

Alunos dos 7°s anos pesquisam sobre diversidade religiosa em novo espaço do Colégio

Hoje em dia, os jovens estão extremamente conectados com tudo que acontece ao seu redor. Eles conseguem, ao mesmo tempo, receber mensagens, compartilhar informações e participar de salas de bate-papo, sempre online e com a facilidade de precisar apenas de alguns cliques.

Buscando interagir com este mundo híbrido, o Colégio Santo Ivo desenvolveu um novo ambiente que favorece a proatividade e a autonomia dos alunos durante o processo de aprendizagem, a Sala Interativa.

Neste espaço, os alunos desenvolverão projetos relacionados a diferentes temas, apoiados em uma metodologia ativa, colaborativa e interdisciplinar, possibilitando que eles se tornem cada vez mais responsáveis pela construção do próprio conhecimento.

Nesta semana, os alunos dos 7ºs anos utilizaram o novo espaço, para desenvolver um de seus projetos. A professora Patricia, de Metodologia de Estudos, trabalha com os alunos o tema “Respeito, convivendo com as divergências religiosas”.

Utilizando-se da metodologia de pesquisa científica, eles formularão questões e buscarão, individualmente ou em grupo, informações e dados sobre o assunto.

A partir daí, produzirão interpretações ou soluções possíveis às questões levantadas, por meio de debates, apresentações orais e elaboração de registros.

Veja fotos:

Sala Interativa: Projeto Religião - 7º ano (fev/2017)

 

 

Santo Ivo realiza peneira para formação de times de futsal e handebol

peneiras2017blogNa próxima segunda-feira (13/2), o Colégio Santo Ivo inicia sua seleção (“peneira”) para alunos que queiram participar do Treinamento Esportivo de Futebol e Handebol.

As vagas são limitadas, definidas de acordo com o ano de nascimento dos estudantes, e renovadas todo ano, por isso, é importante frisar que estudantes que tenham participado do Treinamento em 2016 não têm vaga garantida e precisam participar da peneira 2017.

Os interessados deverão participar das duas seleções (ou três, caso o técnico solicite), informadas na tabela abaixo. A falta no dia da peneira impedirá a participação do(a) aluno(a) na classificação (exceto com atestado médico).

Pedimos que os pais não assistam à seleção nas arquibancadas, para não distraírem e tirarem o foco de seus filhos.

Confira, abaixo, o dia e horário das peneiras de acordo com a faixa etária:

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O resultado será divulgado no dia 2 de março, às 12h, no mural da Sede, e os treinos iniciam no dia 3 do mesmo mês. Os alunos selecionados deverão adquirir uniforme do time. Aguardem data para prová-los e obtê-los sob encomenda.

Mais informações e protocolo de inscrição foram enviados, por meio de comunicado aos pais, e podem ser acessados AQUI.

Obs: Alunos do  Período Integral não poderão participar dos times devido ao transporte e/ou aula, exceto se os familiares se comprometerem pela locomoção do aluno.