Alunos dos 6°s anos seguem com o Projeto de 2017, estudando Metodologia Científica

Seguindo com o Projeto de 2017, os alunos dos 6°s anos estão estudando Metodologia Científica. Para enriquecer ainda mais o conteúdo sobre Fontes de Pesquisa apresentado a eles, Rosângela, da Sala de Leitura, ministrou duas aulas explicando o funcionamento de uma biblioteca.

Na primeira delas, ela falou o que é uma biblioteca, listou as diferenças entre ela e uma sala de leitura, como a do Santo Ivo, e mostrou como as obras são catalogadas. Além disso, apresentou algumas bibliotecas e explicou que seus livros têm uma numeração determinada mundialmente.

Além de esclarecer esta configuração estrutural, falou da importância dos livros como fonte de pesquisa. Ressaltou que, hoje, os alunos usam mais as bibliotecas em busca de obras para leitura, mas que todo seu material pode também ser utilizado de outra forma, por conta dos livros técnicos.

Na segunda aula, Rosângela expôs, em uma bancada, livros de diversas áreas, como História, Geografia, Matemática, Ciências e Artes. Os alunos deviam escolher uma obra de interesse e, dentro dela, um trecho para reescrever com as próprias palavras.

O objetivo foi fazer com que eles percebessem que podem usar o livro para pesquisa, achando, dentro da biblioteca, diferentes conteúdos, de várias áreas, e que o uso da internet não é a única alternativa de fonte.

Veja as fotos:

Metodologia científica: pesquisa na Biblioteca - 6º ano (fev/2017)

 

 

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Confira como os alunos do Fundamental I celebraram o Carnaval

Na semana que antecedeu o Carnaval, a festa brasileira mais popular do planeta, o clima de folia, com muita cor, música e alegria, dominou os corredores do Santo Ivo.

No Ensino Fundamental I não foi diferente. Todas as séries realizaram atividades relacionadas à festividade.

Os alunos do 2º ano, por exemplo, distribuíram charme e muitos sorrisos, como se fossem confetes! O desfile, que ocorre todos os anos, fez dos alunos os foliões mais elegantes da festa!

Já os 3ºs anos produziram figurinos e máscaras a partir de pesquisas. Esse trabalho faz parte do projeto Cultura Popular Brasileira.

Os estudantes do 4º ano também se prepararam bem para a festividade! Primeiro, pesquisaram como era o Carnaval na cidade de São Paulo antigamente, compararam com a atualidade e assistiram um  vídeo sobre a origem das máscaras de Carnaval. Depois foi só partir para a folia! Criaram máscaras, fizeram enfeites para a sala e fantasiaram-se para o grande dia!

Veja as fotos:

2º ano:

Desfile de Carnaval - 2º ano (fev/2017)


3º ano A:

Desfile de Carnaval - 3º ano A (fev/2017)


3º ano B:

Desfile de Carnaval - 3º ano B (fev/2017)


3º ano C:

Desfile de Carnaval - 3º ano C (fev/2017)


4º ano:

Desfile de Carnaval - 4º ano (fev/2017)


5º ano A:

Desfile de Carnaval - 5º ano A (fev/2017)


5º ano B:

Desfile de Carnaval - 5º ano B (fev/2017)


5º ano C:

Desfile de Carnaval - 5º ano C (fev/2017)

 

Alunos dos 8°s anos estudam Corpo Humano com a professora Yara

 

Durante este ano letivo, na disciplina de Ciências, os alunos dos 8°s anos estudarão o Corpo Humano. Já como parte deste conteúdo, o primeiro assunto discutido vem sendo o Sistema Nervoso.

Dando início ao tema, foi feita uma introdução, em que foi abordado o que é o sistema e quais são as suas divisões, além de apresentada a principal célula, a nervosa, ou seja, os neurônios.

Para aprofundar, os estudantes fizeram, junto à professora Yara, um levantamento de como os neurônios funcionam, quais são as principais estruturas, a forma anatômica, a fisiologia, o que é um impulso nervoso, como ele é passado de célula a célula por meio da sinapse e quem são os neurotransmissores.

Na etapa seguinte, na primeira aula prática do ano, realizada no modelo de estações, os alunos foram revezando de bancada. Cada uma delas apresentava um modelo de neurônio: sensitivo, associativo e motor. Desta forma, eles puderam identificar o tipo de neurônio e suas partes.

Veja as fotos:

Aula de Ciências: Corpo Humano - 8º ano (fev/2017)