3ºs anos aprofundam estudo sobre o Japão, no projeto “Eu no mundo”

Durante o primeiro trimestre, no projeto “Eu no mundo”, os alunos dos 3ºs anos do Ens. Fundamental fizeram muitas descobertas sobre o Japão,  relacionadas à cultura, culinária, educação, clima, localização, problemas existentes no país, entre outros aspectos.

Todas essas informações foram comparadas com a realidade brasileira e, a partir daí, orientados pelas professoras Fátima e Luciana, trabalharam o respeito que devemos ter pelas diferenças.

O trabalho foi realizado por meio de pesquisas, leituras de livros paradidáticos, vídeos e vivências.

"Eu no mundo": Japão - 3º ano (maio/2018)

Para finalizar essa etapa do projeto, os alunos realizaram um estudo do meio no Bairro da Liberdade, onde visitaram o Museu Histórico da Imigração Japonesa no Brasil, fizeram entrevistas com moradores locais e participaram de uma Cerimônia do Chá. Veja as fotos:

Estudo do Meio: bairro da Liberdade - 3º ano (maio/2018)
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7º ano inicia estudo sobre as plantas com observação da flora em praça

Os alunos do 7º ano iniciaram os estudos sobre o Reino das Plantas, nas aulas de Ciências.

Primeiro, eles realizaram pesquisas sobre a morfologia das plantas, para entender como é a estrutura vegetal, formada por raízes, caule, folhas, flores e frutos.

Em seguida, acompanhados pela profª Yara, eles foram para a Praça John Lennon, localizada em frente ao colégio, para poder fazer a observação das partes e funções das plantas, analisando seus formatos, colorações, etc.

Nessa saída de campo, os alunos fizeram a classificação do porte da vegetação, que pode ser arbórea (árvores), arbustiva (arbustos) e herbácea (ervas, gramíneas, etc).

Depois, caminharam até o corredor lateral do colégio, onde puderam observar diferentes espécies de flores, principalmente as orquídeas, muito valorizadas por sua beleza e que geralmente crescem presas a outras plantas e rochas.

Depois da coleta de informações, os estudantes tiveram de montar um relatório de observação, cujos resultados podem ser conferidos nas fotos abaixo. Esse relatório tinha formato livre, podendo ser feito como esquema, desenho, descrição, etc.

Confira as imagens:

Ciências: Estudo das plantas - 7º ano A e B (maio/2018)

2º ano A descobre mais sobre a Tailândia em encontro com mãe de aluno

Ana Paula Vendramini Maniero, mãe do aluno Lucas Maniero, do 2º ano A, esteve no colégio, na manhã do dia 23 de maio, para conversar com os alunos sobre a Tailândia, país visitado por ela e estudado pelas crianças.

No encontro, Ana trouxe informações sobre transportes, alimentação, esportes, dança, religião e muito mais.

Os alunos aproveitaram para matar muitas curiosidades sobre o país, que é o campeão do turismo no Sudeste Asiático e reúne um mix perfeito entre cultura, hedonismo e exotismo.

Além de informativo, foi um encontro divertido, cheio de trocas de ideias e informações. Ele integra os trabalhos que compõem o projeto “Diversidade Cultural”, que propõe uma discussão sobre a identidade cultural dos alunos, das crianças brasileiras e das várias culturas existentes no planeta, de modo a valorizar a diversidade e promover o respeito aos diferentes grupos e culturas que compõem o mosaico étnico mundial.

Obrigado, Ana Paula, por dividir com o 2º ano A toda a sua experiência nas terras longínquas da Tailândia!

Confira fotos:

Encontro sobre a Tailândia - 2º ano A (maio/2018)

Alunos aprendem e aplicam técnicas de stop motion nas aulas de Artes

Neste início de trimestre, nas aulas de Artes, os 5ºs anos estão aprendendo sobre a linguagem videográfica do stop motion (técnica baseada em fotografias sequenciais usadas para dar movimento a objetos ou pessoas.).

Após estudarem referências da história deste meio, a partir de nomes como o fotógrafo Eadweard Muybridge, o animador Norman McLaren e o cineasta Terry Gillian, os alunos iniciaram a produção de um pequeno curta, que será finalizado em 500 fotografias e participará do 2º Campeonato de Stop Motion do Colégio Santo Ivo.

Participarão do torneio turmas do 5º, 6º, 7º e 8º ano do Ens. Fundamental e da 2ª série do Ensino Médio.

O professor Lucas Bocatto trabalha com os alunos não apenas a técnica da linguagem, mas os cálculos que devem ser feitos para se criar o movimento correto de cada cena e a roteirização, que é parte essencial para que se entenda a importância de se projetar ideias antes de sua realização. Desta forma, os estudantes treinam e potencializam habilidades variadas.

Confira fotos dos alunos do 5º ano:

Stop motion - 5º ano (maio/2018)

Alunos visitam exposição que investiga as fronteiras entre a loucura e a arte

Qual a relação entre arte e loucura? A exposição “Lugares de Delírio”, visitada na última sexta-feira (18) pelos alunos do 6º ao 8º ano, propõe uma reflexão sobre esse tema.

Realizada no belo prédio do Sesc Pompeia, a mostra reúne cerca de 170 obras de mais de 40 artistas, entre nomes consagrados e outros diagnosticados com transtornos psiquiátricos. São instalações, pinturas, objetos, fotografias, mapas e performances que têm a loucura como tema ou são fruto de devaneios.

Com isso, busca-se tensionar o diálogo entre o que é normal e o que é patológico e sublinhar o aspecto conceitual de trabalhos como os de Arthur Bispo do Rosário (1909-1989), diagnosticado como esquizofrênico.

A atividade foi a 42ª do projeto intitulado “Pelas Ruas de São Paulo”, com o objetivo de proporcionar aos alunos interessados a riqueza artística da nossa cidade.

Confira fotos:

Pelas Ruas de SP: Sesc Pompéia - Fund. II (maio/2018)

Missa especial celebra os 51 anos do Colégio Santo Ivo

No último sábado (19), o Colégio Santo Ivo completou 51 anos de sua fundação. Para marcar a data, foi realizada, na sexta à noite, a Missa em Ação de Graças pela comemoração do aniversário.

A celebração especial aconteceu na Igreja Nossa Senhora de Fátima de Vila Leopoldina e reuniu o fundador e diretor geral do Santo Ivo, Dr. José Carlos de Barros Lima, alunos, familiares, coordenadores, professores, funcionários e amigos do Colégio.

Os integrantes do Grêmio do Santo Ivo fizeram a leitura de orações da Assembleia, escritas por eles mesmos, e a distribuição dos pães no encerramento.

O evento contou, ainda, com emocionante apresentação dos 25 alunos do Coral do Santo Ivo.

Confira as fotos:

Missa 51 anos (maio/2018)

Para estudar os sentidos, alunos do 8º ano preparam aulas expositivas e práticas

A profª Yara, de Ciências, propôs ao 8º ano um trabalho sobre sentidos, no qual os próprios alunos, divididos em grupos, deveriam produzir aulas, com os temas: tato, paladar e olfato, visão e doenças que afetam os sentidos.

Após pesquisa e desenvolvimento dos assuntos, alguns grupos ministraram aulas expositivas, apoiados por apresentações de power point. Outros fizeram aulas práticas e propuseram testes de visão, de degustação, de som, etc.

Eles trouxeram uma variedade de ferramentas para complementar as aulas e poder se aprofundar.

Na explicação sobre a audição, por exemplo, usaram aparelhos para medir os timbres e mostrar como as ondas sonoras se propagam pelo ar. Para falar sobre visão, fizeram testes de ilusão de ótica e apresentaram imagens 3D, oferecendo aos colegas até óculos especiais. Para explicar sobre o tato, alguns alunos montaram um modelo de espinha. Outro grupo preparou uma prática, na qual os alunos tinham de colocar a mão em uma caixa, para descobrir, por meio do tato, qual objeto havia ali.

Alguns grupos usaram, também, o Kahoot, um aplicativo que transforma o ensino em sala de aula em games de conhecimento.

Confira fotos:

Ciências: sentidos - 8º ano (maio/2018)