4º ano resgata brincadeiras folclóricas

Como forma de reconhecimento à importância da valorização da cultura folclórica, os 4ºs anos realizaram algumas atividades ligadas ao tema neste mês de agosto, quando é comemorado o Dia Internacional do Folclore.

No horário do recreio estendido, eles resgataram brincadeiras folclóricas, que reúnem diversos jogos tradicionais e populares, como bolinha de gude, pular corda, amarelinha, elástico, Cinco Marias e passa anel.

O Dia do Folclore é comemorado internacionalmente em 22 de agosto. A data foi estabelecida para abrir os olhos da população para a importância de valorizar a cultura dos povos e preservar tradicionais lendas, contos, danças, ritos, jogos, festas e até brincadeiras, que são passados de geração para geração, desde muito antigamente, sem que saibamos exatamente sua origem.

Confira, abaixo, as fotos do 4º ano:

Brincadeiras tradicionais - 4º ano (ago/2018)

Santo Ivo realiza 12ª edição do Desafio Esportivo

“O êxito do trabalho em equipe depende da cooperação e participação de todos, independente da função ou da relevância da tarefa”.

Termina nesta terça-feira (28) o tradicional Desafio Esportivo do Colégio Santo Ivo.

A 12ª edição do torneio reúne os alunos dos 8ºs anos do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio para uma série de atividades, como show de talentos, gincana, jogos de futsal, basquete, handebol e vôlei, atividades aquáticas, entre outras.

Os principais objetivos do projeto é que os alunos trabalhem em equipe e integrar toda a comunidade Santo Ivo e fortalecer as relações interpessoais, inclusive com participantes de fora da escola, já que eles podem levar para a programação até quatro convidados que não estudam no colégio.

Para o Desafio, os alunos se dividiram em 6 equipes: Os Boleiros; Focados e Pirados; Os Bulldogs; Enigma; Dasoras do nono; e Honolulu. Todos os grupos usaram como uniforme camisetas com motivos artísticos criados manualmente pelo próprio time.

Nos três dias de atividades, não são trabalhadas apenas habilidades atléticas. Assim, alunos com diferentes talentos e aptidões podem se envolver e colaborar.

O Desafio Esportivo também pegou carona na arrecadação para a Campanha Solidária de agosto, quando estão sendo coletados produtos de limpeza, para ajudar instituições atendidas pela escola. A equipe que contribuir com a maior quantidade de itens ganha pontos extras na competição.

Confira as fotos:

Desafio Esportivo - sábado

Especialista italiano realiza palestra sobre “Green Internet”

20180824_green-internetNa próxima sexta-feira (31 de agosto), o Santo Ivo receberá o Prof. Ph.D. Fabrizio Granelli, da Università degli Studi, de Trento, na Itália, que fará uma palestra para os alunos dos 8ºs anos ao Ensino Médio sobre o tema “Green Internet”.

Os pais que tiverem interesse em participar do evento, devem confirmar presença pelo e-mail nmagalhaes@santoivo.com.br.

A palestra será proferida em inglês, com tradução para a língua portuguesa.

Data: 31/08 – 6ª feira.
Local: Auditório Irmãos Villas Bôas – Colégio Santo Ivo – Unidade II.
Praça Dr. José Getúlio de Lima, 26 – Vila Leopoldina.
Horário: 11h às 12h30

“CHALLENGES FOR THE FUTURE INTERNET”

Prof. Ph.D. Fabrizio Granelli
Ph.D. em Engenharia Eletrônica – Universidade de Gênova – Itália
Ph.D. em Ciência da Computação – Universidade de Gênova – Itália
Prof. do Depto. de Engenharia e Ciência da Computação – Universidade de Trento – Itália
Prof. visitante – UNICAMP (Brasil) e Universidade de Tóquio (Japão)

Atividade itinerante estimula leitura durante os intervalos

Nos intervalos do Ensino Fundamental, uma nova atividade foi criada para estimular ainda mais o gosto dos estudantes do Santo Ivo pelos livros: as Leituras Itinerantes.

A atividade foi idealizada e é realizada pela orientadora da Sala de Leitura, Eliz. Ela separa algumas obras, prepara um carrinho com elas e sai pelos pátios internos e externos, lendo os títulos com os alunos.

No intervalo dos 2ºs e 3ºs anos, por exemplo, a adesão foi grande e vários alunos compartilharam as impressões acerca dos textos e imagens e se divertiram muito!

Confira as fotos:

Leituras Itinerantes - 2ºs e 3ºs anos (ago/2018)

Dia da Família reúne alunos do 2º ano e parentes em uma manhã especial

Integração. Este foi o espírito da manhã do último sábado, quando aconteceu o Dia da Família do Santo Ivo, que reuniu os alunos do 2º ano e seus parentes.

Orientados pelos professores de Educação Física do Fund. 1, Claudio e Heide, os participantes realizaram várias atividades esportivas e recreativas.

Segundo o prof. Claudio, a ideia foi que a família passasse um delicioso tempo junto e trabalhasse suas capacidades físicas, como agilidade, flexibilidade, resistência, coordenação motora, entre outras.

Um delicioso piquenique, com bolos, sucos e muitas frutas, encerrou essa manhã especial.

Confira as fotos:

Dia da Família - 2º ano (ago/2018)

 

Alunos do Fundamental trabalham com leitura de jornal para desenvolver capacidade de análise

Os alunos do Ensino Fundamental do Santo Ivo estão trabalhando assuntos da atualidade, por meio da leitura do “Jornal Joca”.

A publicação, voltada para o público infanto-juvenil, traz assuntos reais, presentes em jornais de adultos e que já são discutidos no dia a dia dos alunos. A diferença é que adequa o texto para a idade das crianças e dá o contexto para que elas consigam entender as notícias.

O jornal não dá opinião em suas reportagens, mas busca mostrar diferentes visões sobre um assunto. Com isso, é possível desenvolver alunos leitores e com visão crítica.

Em tempos de fake news, em que boatos se espalham rapidamente como verdade, promover o hábito da leitura de jornal é uma forma de educar os alunos a buscar fontes confiáveis de informação e desenvolver um pensamento autônomo, para que não sejam manipulados pela desinformação.

Confira fotos da atividade realizada com o 4º ano, da profª. Marina:

Joca- 4º ano (ago/2018)

Já os alunos dos 6ºs e 7ºs anos, durante a aula de Redação da profª Fátima Toso, exploraram as matérias do “Jornal Joca” discutindo temas da atualidade e produzindo texto de opinião sobre o tema “Celulares proibidos nas escolas da França”.

Durante a discussão e nas produções textuais, os estudantes posicionaram-se acerca dos pontos positivos e negativos do uso de celular na escola.

Veja fotos:

Jornal Joca - 6º e 7º ano (ago/2018)

 

8º ano realiza estudo do meio nas cidades históricas de Minas Gerais

Dos dias 16 a 20 de agosto, acontece o estudo do meio dos 8ºs anos nas Cidades Históricas de Minas Gerais.

Entre os destinos visitados pelos estudantes, estão:

  • Tiradentes, onde irão a pontos importantes do município, como a oficina de órgão na Igreja Matriz e antigas áreas de mineração;
  • Congonhas do Campo, onde fica o Santuário do Bom Jesus de Matosinhos, obra prima do barroco mundial;
  • Ouro Preto, Patrimônio Histórico e Cultural da Humanidade, por deter o maior conjunto homogêneo da arquitetura colonial do Brasil;
  • Paracatu, que é um distritos mais afetados pela lama na tragédia da Samarco;
  • Mariana, primeira capital do estado e a cidade mais rica do Ciclo do Ouro, reúne um belo conjunto de igrejas, casario colonial e artesãos.

Confira as fotos:

Dia 1: almoço em Três Corações - Restaurante Venda do Chico

 

Projeto – Um dos objetivos pedagógicos do estudo do meio é que eles produzam um álbum fotográfico do nosso país divididos em três grandes períodos, onde as imagens serão obtidas a partir de pesquisas de arquivo de grandes instituições depositárias de coleções de fotografias históricas.

Os alunos que não participam do Estudo do Meio irão produzir imagens que retratem e traduzem, de acordo com o seu ponto de vista, o espírito do Brasil nos dias atuais. Para tanto, devem selecionar, visitar e fotografar diferentes espaços da cidade de São Paulo, no contraturno das aulas.

As imagens devem contemplar as 5 categorias a seguir:
1 – Arquitetura religiosa (templos, igrejas e outros edifícios de uso estritamente religioso – de qualquer religião)
2 – Arquitetura em geral (casas, edifícios, monumentos, equipamentos urbanos etc.)
3 – Paisagem
4 – Tecnologia
5 – Manifestação cultural (festas, danças, rituais religiosos, alimentos, vestimentas etc.)

Juntamente com as fotografias, os alunos entregarão um pequeno texto em que contextualizem as imagens e justifiquem as escolhas feitas.

Vale ressaltar que em sala de aula, no período normal, sob orientação do professor Lucas Bocatto, os alunos aprenderão a editar as imagens e a montar o álbum fotográfico virtual, utilizando as ferramentas da plataforma Google, além de terem o apoio da professora Yara para as pesquisas.

Ao final do estudo, os trabalhos realizados em Minas e em São Paulo se complementarão para a concretização do produto final deste grande projeto.

Confira os classificados no XII Concurso Literário do Colégio Santo Ivo

Logo Concurso Literário 2018_okFoi divulgada a lista com os nomes dos cinco classificados por categoria da 12ª edição do Concurso Literário do Colégio Santo Ivo, que neste ano tem como patrono Manuel Bandeira, um dos maiores poetas da língua portuguesa.

Alunos do 1º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio participam do Concurso, que é coordenado pela direção do colégio e pelos professores de Língua Portuguesa e Literatura. O tema neste ano é “Todos Somos Um”.

Os cinco trabalhos selecionados serão analisados por uma comissão julgadora, composta por jornalistas, professores da área de linguagens e pelo diretor geral do colégio. Na etapa final, serão conhecidos os três trabalhos finalistas por categoria.

Os vencedores serão anunciados na cerimônia de premiação, que será realizada no dia 29 de setembro, às 9h30, no auditório da Unidade II. Os três primeiros colocados receberão medalhas de ouro, prata e bronze e vale-presente de uma livraria.

Veja, abaixo, a lista dos classificados, que aparecem em ordem alfabética:

1ºs anos                             

1º A – Arthur Pinheiro Silva Brigatto Sperling
1º B – Felipe Martins Torres Rabello
1º C – Guilherme Marola Almeida
1º A – Isabela Serra Pereira
1º C – Théo Faust Machado

2ºs anos                             

2º A – Gabriel Sanches Campos
2º C – Isadora Bezerra Alves
2º C – Marina Bellízia Gianotto
2º B – Matheus Rolim Fraga Moreira
2º C – Sophia Vidigal Hastings Maisch

3ºs anos                             

3º A – Amanda D’angelo de Souza
3º B – Giovanna Porssebon Aluísio
3º A – Laís Reckziegel Lopes Bonfatti
3º B – Mariana Sayuri Dias Watanabe
3º B – Matheus Lescovar Binatti Barbosa

4ºs anos                             

4º A – Beatriz Tozzi Ribeiro
4º A – Felipe Taneze Borges de Oliveira
4º A – Isabella Branco Pitarello
4º C – Manoella Palma Ikeda
4º C – Manuela Pedroso Imajó

5ºs anos

5º B – Clara Fonseca Laki
5º A – Lucca Serra Bien
5º B – Luiza Pastore Boihagian
5º A – Pedro Dias Guadrini
5º A – Priscila Peng

6ºs anos

6º A – Bárbara Carmelo Bernardini
6º B – Helena Carletti Senna
6º A – Lívia do Amaral Campos Bertola
6º B – Luíza Terra dos Santos
6º B – Luna de Sá Assadour

7ºs e 8ºs anos

7º B – Bruno Hideki Ricomini Teruya
8º A – Gabrielle Magalhães da Silva
8º A – Giulia Meninel Mattedi
8º A – Isadora Rabetti Trevisan
7º A – Maria Eduarda Teixeira Poiani

9º Ano e 1ª Séries E.M.

9º B – André Gustavo Roda Leal
1ª A – Ana Lara Souza Feres
1ª A – Isabela de Barros Lima Ibrahim
1ª B- Ana Carolina Garcia
1ª B – Hélio Gomes Pereira Neto

2ªs e 3ª Série E.M.

2ª A – Gabriella Fabricio Capuano
3ª A – Angelo Paião Marquezin
3ª A – Luiza de Marco Sibinelli
3ª A – Michel Negrão Salemi
3ª A – Thiago Santoro Galvani

Folclore é tema de atividades durante o mês de agosto

No dia 22 de agosto, comemora-se internacionalmente o Folclore. A data foi estabelecida para abrir os olhos da população para a importância de valorizar a cultura dos povos e preservar tradicionais lendas, contos, danças, ritos, brincadeiras, jogos, festas e outros elementos que são passados de geração para geração, desde muito antigamente, sem que saibamos exatamente sua origem.

Como forma de reconhecimento à importância da valorização da cultura folclórica, os 3ºs anos do Ens. Fundamental dedicam o mês para estudar o folclore.

Por meio de pesquisas e trocas de conhecimentos, os alunos ampliaram o seu repertório sobre o tema. “Conhecer para valorizar” é o lema do trabalho.

Neste ano, as atividades estão sendo enriquecidas com os conteúdos trabalhados no Projeto “Eu no Mundo”, ou seja, aspectos culturais, hábitos e costumes do Japão (país estudado no 1º trimestre) e da Rússia (2º trimestre). Os alunos estão identificando diferenças e semelhanças entre os personagens, as lendas, os brinquedos e brincadeiras, as danças e a música das diversas localidades. O objetivo é fortalecer o respeito às diferenças e à diversidade cultural.

Entre as atividades, foram propostos jogos, como a brincadeira de elástico, cinco-marias, cama-de-gato, trava-língua, etc.

Confira as fotos:

Folclore 3º ano (ago/2018)